#3「”探究”の可能性」

”探究”の可能性

－Unlearningとしての学びと社会作り－

資本主義を超えた新しい文明の創造を、大学教育、芸術、瞑想などの領域でラディカルに実践・研究してこられた熊倉さんは、アズワンコミュニティをメイン会場に開催されているユネスコ認証SDGs教育プログラムGaia Educationにもスタッフとして参加され、参加者が個人として、またグループとして精神的な変容を経験していくプロセスを見守ってきました。さらには、そのプログラムの中核をなす「サイエンズメソッド」という“探究”の方法論を１週間の合宿で学ぶアズワンセミナーに自らも参加、体験されました。 熊倉さんがそれらの経験を通して見出してきた新しい学びの形――従来の知識を蓄積していく教育とは正反対の「脱・教育　Unlearning」のもつラディカルな可能性について語ってもらいます。 小野さんには、Unlearnigにも通じる“探究”が、人の成長やコミュニティ作りの実践とどのようにつながってきたかを語ってもらいます。 後半では、“探究”、Unlearningという人間の本源をさぐる方法論が、どのような社会、そして文明を生み出させるのか、その可能性と実現性について話を深めていきます。

私たちは、ゼロからの“探究”を通して、自ら作り出した束縛や強制などのフィクションから解放され、争いも対立もない世界、つまり、共に生きる社会を創り出せると思うのです。 一緒に新しい社会を創っていきましょう。

---

20​22年8月13日（土）14:00-16:00 オンライン　参加費無料

▼第１部 14:00-15:00　プレゼンテーション　 熊倉敬聡 （芸術文化観光専門職大学教授） 「脱・教育 Unlearningの可能性」 小野雅司（サイエンズ研究所、アズワン鈴鹿コミュニティ在住） 「ゼロからの"探究"による人の成長・コミュニティづくり」 ▼第２部 15:00-16:00　ディスカッション＋質疑応答 　パネリスト＋参加者 司会・進行　三木卓（和尚サニヤシン、公共貨幣フォーラム理事、縮小社会研究会）